По пленарным заседаниям: Tõnis Lukas

Сосредоточен на сокращении численности населения и иммиграционной политике. Выступает против создания «иммиграционного насоса» для низкоквалифицированных работ, считая это противоречащим интересам Эстонии. В то же время, поддерживает привлечение «мозгов» и иностранных учёных в исследовательские институты и университеты.

Основной социальной темой является образование, которое рассматривается как ключевой фактор обеспечения регионального равновесия и успешности детей. Подчеркивается необходимость гарантировать высокий уровень квалификации и благосостояния учителей по всей стране на основе единого стандарта, чтобы все эстонские дети имели возможность получить качественное образование.

Главной социальной темой является образование, с акцентом на зарплату учителей, условия труда и модель карьерного роста. Спикер подчёркивает обязанность правительства избежать забастовки, чтобы не допустить нагнетания напряжённости в обществе, ставя поддержку работников сферы образования в приоритет.

Самая важная социальная тема — это образование и языковая политика, в рамках которой подчёркивается исключительное право на обучение на эстонском языке в стране. Выступающий выступает против сохранения отдельных русскоязычных или украиноязычных школ, поскольку это привнесло бы в Эстонию «другие государства, республики, автократии». Цель состоит в том, чтобы избежать ситуации, при которой эстоноязычная школа потеряет устойчивость из-за массового притока детей с другим родным языком.

Недостаточно данных.

Образование является ключевой социальной темой, которая рассматривается в контексте качества, доступности и благополучия учителей. Спикер подчеркивает необходимость сохранения единого стандарта качества образования по всей Эстонии и поддержки сообществ (таких как Метскюла) в их стремлении сохранить образовательные учреждения. Отдельно подчеркивается важность предотвращения забастовки для обеспечения благополучия детей и семей.