По пленарным заседаниям: Tõnis Lukas
Всего заседаний: 81
Полностью профилировано: 81
2025-10-08
XV Рийгикогу, VI сессия, Информационный час
Ключевой социальный вопрос — это образование, а также условия труда, заработная плата и модель карьерного роста учителей. Подчеркивается необходимость обеспечения удовлетворенности учителей и долгосрочного повышения заработной платы, которое связано с увеличением фонда дифференциации.
2025-09-17
15-й созыв Эстонского парламента, 6-я пленарная сессия, информационный брифинг
Основной социальный вопрос — это защита эстонского языка и культуры, при этом подчеркивается, что нынешняя ситуация в сфере обслуживания унизительна для эстонцев. Данная позиция решительно направлена на сохранение языковой и культурной идентичности в условиях распространения иностранной рабочей силы, что привело к более широкому спросу на русский язык в сфере обслуживания.
2025-09-16
XV Рийгикогу, VI сессия, пленарное заседание
Главная социальная тема — это языковая политика и национальное достоинство. Выступающий настоятельно требует обеспечить обслуживание на эстонском языке и критикует ситуацию, когда приезжающие сюда люди могут жить в своем языковом пузыре, при этом от них не требуется знание эстонского языка.
2025-09-04
15-й Рийгикогу, внеочередное заседание Рийгикогу
Пристальное внимание уделяется стабильности системы образования, условиям труда учителей и защите школ для детей с особыми образовательными потребностями от централизации. Сторонник укрепления роли эстонского языка в общественном пространстве и сфере услуг, увязывающий ослабление роли языка с увеличением числа экономических мигрантов и их низкой мотивацией к обучению.
2025-06-18
15-й созыв Эстонского парламента, пятая сессия, пленарное заседание
Основная социальная тема — это устойчивость системы образования и благополучие учителей, с акцентом на квалификацию и оценку их труда. Отдельно подчеркивается проблема удержания молодых учителей в школах и равное отношение к преподавателям, работающим в системе профессионального образования.
2025-06-12
15-й созыв Riigikogu, 5-я сессия, пленарное заседание
Среди социальных вопросов на переднем плане стоит безопасность государства и граждан, а также негативные последствия массовой иммиграции, которые снижают чувство безопасности в обществе. Подчеркивается угроза, исходящая от клановых сообществ и международных преступных сетей, особенно в связи с их размещением в Тарту.
2025-06-11
15-й созыв Эстонского парламента, 5-я сессия, пленарное заседание.
Основной социальный акцент делается на сохранении национальной идентичности и культурного наследия (Праздник песни и танца), подчеркивая его образовательную роль среди детей и молодежи, а также необходимость обеспечения преемственности инструкторских кадров. В контексте Закона о спорте подчеркивается соблюдение требований безопасности учащихся и педагогических норм. Также упоминается необходимость улучшения доступности для людей с особыми потребностями на праздниках.
2025-06-11
XV созыв Эстонского парламента, пятая сессия, информационный брифинг
Основной социальной темой является иммиграция, которая рассматривается в контексте решения проблемы нехватки рабочих рук. Спикер предпочитает внутреннее решение (улучшение занятости людей пенсионного возраста) увеличению иммиграции, ссылаясь при этом на планирование правительством контролируемой миграции.
2025-06-04
15-й созыв Рийгикогу, 5-я сессия, пленарное заседание
Среди социальных вопросов подчёркивается защита гражданского населения от военных угроз, при этом особо отмечается, что любая угроза гражданскому населению слишком ужасна, чтобы её можно было представить. Предотвращение жертв среди гражданского населения является главным аргументом в пользу сохранения мощного оборонного потенциала.
2025-06-04
15-й парламент Эстонии, пятая сессия, информационный брифинг
Самый важный социальный вопрос — это статус эстонского языка и национальная идентичность, при этом подчеркивается необходимость избежать ситуации, когда эстонцам приходится адаптироваться к другим языкам на своей собственной земле. Он/Она подчеркивает необходимость преподавания эстонского языка взрослым иммигрантам для обеспечения их интеграции в общество. Кроме того, важной социальной темой является обеспечение заработной платы и уровня жизни учителей.
2025-06-03
15-й Эстонский парламент, 5-й созыв, пленарное заседание
Среди социальных тем затрагиваются вопросы создания образовательных и детских учреждений, а также планирования нагрузки на дорожную сеть. Эти социальные услуги связаны с более широкими проблемами инфраструктуры и субурбанизации, которые требуют системного подхода.
2025-06-02
15-й созыв Рийгикогу, пятая сессия, пленарное заседание
Основной социальной темой является жизнеспособность и потенциал развития эстонского языка и культуры, что требует строгих языковых требований как в общем, так и в дополнительном образовании, а также в докторантуре. Докладчик критикует установки, продиктованные комплексом неполноценности, которые ставят английский язык выше эстонского, и подчеркивает, что наука на эстонском языке не означает низкого уровня.
2025-05-15
15-й созыв Рийгикогу, 5-я сессия, пленарное заседание
Самая важная социальная тема — это положение эстонского языка и сохранение культурного пространства, которым угрожают англоязычные и русскоязычные «пузыри», а также массовая иммиграция. Переход на обучение на эстонском языке рассматривается как общественное благо, необходимое для сплочения общества и сохранения языкового пространства.
2025-05-14
15-й Рийгикогу, 5-я сессия, пленарное заседание.
Среди социальных вопросов на первый план выходит защита и признание природных святынь, рассматриваемая в контексте имущественных прав и компенсационных выплат. Эта проблематика касается точек соприкосновения культурного наследия и охраны окружающей среды.
2025-05-07
15-й созыв Эстонского парламента, 5-я сессия, информационный брифинг.
Основной социальной темой является важность демографической политики и политики рождаемости, а также обеспокоенность неспособностью интегрировать иностранную рабочую силу. Подчеркивается проблема соблюдения языковых требований, при этом указывается на 80 000 работников, которые не соответствуют данным требованиям, а сама иммиграция считается негативной с точки зрения устойчивости общества.
2025-05-05
15-й Рийгикогу, 5-я сессия, пленарное заседание
Среди социальных проблем подчеркивается важность демографической политики и социальные последствия сокращения населения в сельской местности, такие как отток молодежи и ухудшение ситуации с безопасностью. Центральной темой является сохранение идентичности и права на самостоятельное принятие решений местных сообществ, чтобы предотвратить снижение качества жизни по всей стране.
2025-04-22
15-й парламент Эстонии, 5-я сессия, пленарное заседание.
Среди социальных вопросов на первый план выходит доступность участия в культурной жизни, поскольку высокие цены на билеты усугубляют социальный разрыв и отстраняют половину населения от культуры. Выступающий подчеркивает важность сохранения общественных движений и традиций (Певческий и Танцевальный праздник), выступая за их интеграцию в школьные учебные программы.
2025-04-14
15-й созыв Рийгикогу, 5-я сессия, пленарное заседание
Данных слишком мало.
2025-03-26
XV созыв Рийгикогу, V-я сессия, пленарное заседание
Докладчик переключает внимание с социальных вопросов на образование и интеграцию, решительно поддерживая переход на обучение на эстонском языке. Он/Она напрямую связывает статус лиц без гражданства и отсутствие у них языковых навыков с государственной безопасностью и уязвимостью для манипуляций. Кроме того, подчеркивается вопрос гражданской обороны и убежищ как важный аспект социальной безопасности.
2025-03-26
15-й Рийгикогу, 5-я сессия, информационный брифинг
Основной социальный вопрос — это статус эстонского языка и интеграция. Подчеркивается, что государство не может обеспечить достаточного языкового обучения в условиях увеличивающейся иммиграции. Он/Она предупреждает, что ослабление правил привлечет экономических иммигрантов с большими семьями, что затруднит процесс интеграции.
2025-03-18
15-й Рийгикогу, 5-й созыв, пленарное заседание
Рассматриваемой социальной проблемой является трудовая иммиграция, которая анализируется с точки зрения обеспечения экономической безопасности и защиты уровня заработной платы отечественных работников. Особо отмечается негативное социальное воздействие, выражающееся в оттоке местного населения из страны по причине неадекватной политики оплаты труда.
2025-03-17
Пятнадцатый созыв парламента Эстонии, пятая сессия, пленарное заседание
Основное внимание уделяется социальным вопросам, подчеркивая конституционную цель обеспечения сохранения эстонской нации, языка и культуры. Защищает пособия для многодетных семей и чувство защищенности семей с детьми с особыми образовательными потребностями, критикуя неопределенность, вызванную поспешными реформами. Требует расширения возможностей использования эстонского языка в сфере обслуживания, чтобы предотвратить сужение языковой среды.
2025-03-11
15-й парламент Эстонии, 5-й созыв, пленарное заседание.
В контексте социальных вопросов сильный акцент делается на национальную идентичность и демографию, в частности, на цель сохранения доли эстонцев в Эстонии, а также на сохранение эстонского языка и культуры. Вопрос иностранной рабочей силы рассматривается с точки зрения национальной безопасности и социальной стабильности.
2025-02-26
15-й созыв парламента Эстонии, 5-я сессия, пленарное заседание
Недостаточно данных
2025-02-25
15-й созыв Эстонского парламента, 5-я сессия, пленарное заседание.
Главной социальной темой является интеграция и лояльность, при этом критикуется часть населения, которая на протяжении более 30 лет не воспринимала всерьез свою принадлежность к эстонскому гражданству и не выучила язык. Оратор связывает необходимость лишения избирательного права с вопросами безопасности и чувством справедливости, а также предостерегает от влияния массовой иммиграции на электорат, что в будущем может привести к преобладанию некоренного населения в органах местного самоуправления.
2025-02-19
Пятнадцатый созыв Рийгикогу, пятое заседание, информационный брифинг
Среди социальных вопросов особо подчёркивается приоритетность комплектования, оплаты труда и социальных вопросов Сил обороны. Сохранение и повышение ценности человеческих ресурсов представлено как обязательное условие с точки зрения государственной обороны, в противовес подходу, ориентированному исключительно на технику.
2025-02-17
XV-й созыв Рийгикогу, V-я сессия, пленарное заседание
Основной социальный акцент делается на обеспечении благополучия детей с особыми образовательными потребностями (ООП) и их семей. Докладчик подчеркивает уникальную роль специализированных школ и необходимость их усиления, а не ослабления. Выражается обеспокоенность по поводу «фанатичного внедрения» инклюзивного образования, а также неопределенности, вызванной реформой в этой уязвимой целевой группе.
2025-02-11
15-й Riigikogu, 5-я сессия, пленарное заседание
Упоминается военная промывка мозгов, происходящая в российских школах, в качестве примера проблем этого общества. Внутренние социальные вопросы (образование, иммиграция, гражданские права) не рассматриваются.
2025-01-28
XV Рийгикогу, V-я сессия, пленарное заседание
Основной социальный вопрос — это иммиграция и управление миграционными процессами, где выступающий проводит различие между необходимой рабочей силой и экономическими беженцами и их семьями. Занимаемая позиция является осторожной и ограничительной, направленной на предотвращение нежелательной социальной или экономической нагрузки, которая сопутствует притоку экономических беженцев.
2025-01-21
XV Рийгикогу, V сессия, пленарное заседание
Недостаточно данных.
2025-01-20
15-й созыв Эстонского парламента, 5-я сессия, пленарное заседание.
В социальных вопросах выступающий является решительным поборником традиционных семейных ценностей, выступая против изменений в учебных программах, которые исключили бы понятия «мать», «отец», «женщина», «мужчина», «семья» и «брак». Подчеркивается ценность рождения детей как части самореализации, а также важность создания чувства защищенности для формирования семьи. Он требует ограничения государственного финансирования для организаций, которые ведут негативную кампанию против многодетности.
2024-12-18
15-й Рийгикогу, 4-е пленарное заседание, информационный час
Социальный акцент делается на оценке культуры и ее классификации в государственных системах, подчеркивая ключевую роль культурной основы для поддержания государства. Поднимается вопрос о позиции культуры в обществе, отделяющий ее от простого развлечения.
2024-12-11
15-й созыв Рийгикогу, 4-я сессия, пленарное заседание
Основная социальная тема — это качество образования и языковая интеграция, при этом подчеркивается необходимость как защиты развития эстоноязычных детей, так и обеспечения эффективного языкового обучения для детей, говорящих на других языках. Выступающий выступает против методологического подхода, который, по его оценке, наносит ущерб обеим группам, и считает отказ министерства дискриминационным по отношению к эстонцам.
2024-12-11
15-й Рийгикогу, 4-й созыв, инфотунд
Основной социальный вопрос заключается в ограничении избирательного права для граждан России и Беларуси по соображениям безопасности, что признается крайне необходимым. Кроме того, критически обсуждается идея проверки политических взглядов избирателей, что свидетельствует о противодействии идеологическому контролю.
2024-12-04
XV Эстонский парламент, IV заседание, пленарное заседание
Выступающий поддерживает социальную цель по включению в систему образования тех молодых людей, которые оказались вне системы после получения основного образования, даже если их сложно мотивировать. Он подчеркивает необходимость увеличения нагрузки и повышения мотивации специалистов поддержки и преподавателей для работы с этим социально сложным контингентом.
2024-11-20
15-й созыв Эстонского парламента, 4-й период пленарных заседаний, информационный час
Среди социальных вопросов рассматриваются вопросы гражданства и ограничения избирательного права, что тесно связано с темой государственной безопасности и лояльности. Цель заключается в ограничении прав определенных групп неграждан, поскольку они рассматриваются как угроза, вызванная влиянием государства-агрессора. Особо подчеркивается необходимость установить истинный образ мыслей данных лиц.
2024-11-18
15-й Рийгикогу, 4-я сессия, пленарное заседание
Среди социальных вопросов затрагиваются климатические аспекты, связанные с покупкой автомобилей и загрязнением, а именно: покупаются ли климатически эффективные или более загрязняющие окружающую среду машины. Эта тема представлена в контексте экономической и налоговой политики, с отсылкой на прежнюю роль премьер-министра в качестве министра по вопросам климата.
2024-11-14
15-й созыв Рийгикогу, 4-я сессия, пленарное заседание
Данных недостаточно.
2024-11-13
15-й созыв Рийгикогу, 4-й пленарный цикл, пленарное заседание
Основное внимание уделяется повышению значимости интеллигенции и работников культуры, поддержанию уровня их заработной платы, а также подчеркиванию их роли в жизни общества. Отдельно выделяется необходимость сохранения эстонского литературного языка и письменной культуры, что приурочено к празднованию Года эстонской книги. Также важным считается восстановление модели карьерного роста для учителей.
2024-11-13
15-й созыв Рийгикогу, 4-я сессия, информационный брифинг
Ключевой социальный вопрос касается карьерного роста и условий оплаты труда работников сферы образования, что связано с регулированием нагрузки учителей и учетом их квалификации. Отдельно поднимается проблема недофинансирования профессиональных училищ и их исключения из карьерной модели.
2024-11-11
15-й Эстонский парламент, IV пленарное заседание, пленарное заседание
Главной социальной темой являются аборты, в связи с которыми ищется ясность относительно объема государственного финансирования (по желанию или по медицинским показаниям). Также поднимается вопрос о том, куда будут мигрировать жители Эстонии, если государство предпримет шаги по введению ограничений на аборты.
2024-11-06
15-й Эстонский парламент, 4-я сессия, пленарное заседание
Среди социальных вопросов особое внимание уделяется доступности образования в сельской местности, что противопоставляется централизации школьной сети, которая вынуждает учеников и учителей добираться издалека. Эта проблема напрямую связана с качеством жизни и логистическими трудностями, с которыми сталкиваются семьи.
2024-11-06
15-й Эстонский парламент, 4-я пленарная сессия, информационный час
Основная социальная тема — это доступность образования и региональное равенство. Докладчик подчеркивает важность сохранения малокомплектных школ, чтобы обеспечить закрепление населения и социальную сплоченность по всей Эстонии. Он выступает против концентрации третьей ступени основной школы в региональных центрах, считая это вредным с точки зрения региональной политики.
2024-11-05
15-й созыв Рийгикогу, IV-я сессия, пленарное заседание
В социальной сфере выступающий концентрируется на вопросах организации образования, критикуя планы по сокращению количества школ в сельской местности. Эта тема неразрывно связана с региональным балансом и качеством жизни семей, поскольку она увеличивает транспортные потребности как учеников, так и преподавателей. Другие социальные проблемы не освещаются.
2024-11-04
XV Рийгикогу, IV заседание, пленарное заседание
Ключевой социальной темой является доступность образования и региональный баланс, что выражается в противодействии образовательному соглашению, которое может вынудить малокомплектные школы закрыться. Поддерживается создание карьерной модели для учителей, однако критикуется ее финансовая непрозрачность и ограничение трудовой нагрузки. Также подчеркивается важность спортивной этики.
2024-10-23
15-й парламент Эстонии, 4-е заседание, информационный брифинг
Образование является первостепенной социальной темой, в рамках которой подчеркивается необходимость выполнения обещания о повышении заработной платы учителей до 120% от средней, чтобы обеспечить наличие квалифицированных преподавателей. Предупреждается, что неравное финансирование органов местного самоуправления усугубит различия в качестве образования между сильными и отдаленными волостями.
2024-10-21
15-й парламент Эстонии, 4-я сессия, пленарное заседание.
Среди социальных тем в контексте внутренней безопасности рассматривается иммиграция, при этом выражается сильное противодействие размещению в Эстонии заключенных из третьих стран. Также подчеркиваются национальная идентичность, моральный долг и историческая справедливость в связи с увековечением памяти событий 1944 года.
2024-10-15
15-й созыв Эстонского парламента, 4-я сессия, пленарное заседание
Данных недостаточно
2024-10-14
15-й созыв Эстонского парламента, 4-я сессия, пленарное заседание
Основная социальная тема — это вопрос оценки родительского труда и увязки воспитания детей с обеспечением будущих государственных услуг и безопасности. Докладчик подчеркивает необходимость особого отношения к тем, кто занимается воспитанием детей, учитывая их вклад в формирование следующего поколения.
2024-10-09
15-й Эстонский парламент, IV заседание, информационный брифинг
Социальный фокус сосредоточен на ограничении иммиграции и обеспечении национальной устойчивости. Серьёзную обеспокоенность вызывает неспособность ужесточить требования к знанию эстонского языка, быстрое приобретение права голоса на местных выборах, а также социальное бремя и угроза безопасности, связанные с притоком дешёвой рабочей силы в будущем.
2024-10-08
15-й созыв Эстонского парламента, 4-я сессия, пленарное заседание
Недостаточно данных
2024-09-17
15-й Рийгикогу, 4-я сессия, пленарное заседание
Докладчик подчёркивает важность защиты прав эстонского языка и права жителей Эстонии использовать его в социальных вопросах. Это твёрдая культурная и идентичностная позиция.
2024-09-11
15-й Эстонский парламент, IV пленарное заседание, пленарное заседание
Основная социальная тема — это историческая память и национальная идентичность, подчёркивая жертвенность тех, кто боролся за свободу, и тех, кто бежал от красного террора. Это связано с высокой оценкой государственной преемственности и безопасности, а также с сохранением нарратива национального сопротивления.
2024-09-09
15-й Рийгикогу, 4-я сессия, пленарное заседание
Главная социальная тема — это образование, в особенности справедливость и техническая безопасность процесса поступления в государственные гимназии. Подчеркивается моральный долг государства и необходимость уважительного отношения к молодежи и их семьям в период экзаменов. Также рассматривается роль искусственного интеллекта в образовании и тестировании.
2024-07-29
XV Рийгикогу, внеочередная сессия Рийгикогу
Среди социальных вопросов на первом плане стоит переход на обучение на эстонском языке и связанные с этим трудности, при этом подчеркивается роль внутренней мотивации и стимулов в изучении языка. Также выражается сильное несогласие с сохранением избирательного права для граждан государства-агрессора на местных выборах. Обсуждаются также вопросы идентичности и интеграции в контексте говорения на эстонском языке с акцентом.
2024-07-29
15-й Рийгикогу, внеочередное заседание Рийгикогу
Среди социальных вопросов на первый план выходят доступность школьного образования для детей и обеспечение многодетных семей в сельской местности, где необходимо иметь две машины. Критике подвергается курс правительства на реорганизацию школьной сети и сокращение детских пособий. Это, в сочетании с налогом на автомобили, усиливает социальное неравенство и вынуждает семьи покидать Эстонию.
2024-07-22
15-й созыв Рийгикогу, внеочередной сессии Рийгикогу
В социальной сфере приоритетом является образовательная политика, включая зарплаты учителей и финансирование высших учебных заведений. Сильное противодействие направлено на инициативу министра образования продлить требования к знанию эстонского языка для учителей, которые не овладели языком и находятся вне эстонского информационного пространства.
2024-06-12
15-й созыв Эстонского парламента, 3-й информационный брифинг
Главная социальная тема — это эстоноязычное образование и сохранение языковой среды, что рассматривается как вопрос национальной устойчивости. Требуется более строгий контроль над языковыми навыками детей, чей домашний язык русский, перед их определением в эстоноязычные группы, чтобы избежать русификации учебной среды.
2024-06-11
15-й Рийгикогу, III-я сессия, пленарное заседание
Спикер выражает обеспокоенность по поводу шагов, предпринятых должностными лицами Европейского союза с целью создания общества тотальной слежки, что свидетельствует об опасениях за гражданские свободы. Он/Она также резко критикует репрессии против инакомыслящих в Грузии, связывая их с методами, характерными для России.
2024-05-14
15-й Рийгикогу, 3-я сессия, пленарное заседание
Ключевыми социальными вопросами являются сохранение эстонского языка и сдерживание массовой иммиграции, которая воспринимается как прямая угроза безопасности. Подчеркивается, что иммигранты обязаны уважать эстонские правила и овладеть эстонским языком, что должно препятствовать формированию иноязычного информационного пространства и «трущоб». В контексте начального образования особо подчеркивается необходимость передачи эстонских культурных традиций (в том числе, музыкального обучения).
2024-05-13
15-й Рийгикогу, III-е заседание, пленарное заседание
Среди социальных вопросов доминирует иммиграция, которая рассматривается как растущий политический риск и угроза безопасности, особенно в контексте увеличения доли избирателей. Отдельно подчеркивается рост доли исламской общины и русскоязычных людей, прибывших из Центральной Азии.
2024-05-07
15-й созыв Рийгикогу, III сессия, пленарное заседание
Центральной социальной темой является образование и обеспечение уровня заработной платы учителей, при этом критикуя государство за ретроактивное выполнение обещаний. Он/Она также подчёркивает ситуацию с профессионально-техническим образованием, которое рушится в нескольких центрах.
2024-05-02
15-й Рийгикогу, третье заседание, пленарное заседание
Обсуждаемая социальная тема — это роль религии (православия) в конфликте и моральный долг призывать к миру. Используется религиозная основа (Страстная неделя) для осуждения массовых убийств и подчёркивания послания мира.
2024-04-29
15-й Рийгикогу, III-я сессия, пленарное заседание
Недостаточные данные
2024-04-10
XV Рийгикогу, III сессия, пленарное заседание
Главной социальной темой является образование и сохранение общинных школ в сельской местности, что рассматривается в контексте демографических процессов и внутренней миграции. Подчеркивается важность общинных школ для поддержки семей и необходимость обеспечения детям короткого и безопасного пути в школу, особенно в начальных классах. Также упоминается переход на эстоноязычное обучение и роль местных советов в этом процессе.
2024-04-10
XV парламент Эстонии, третья сессия, информационный брифинг
Среди социальных вопросов на первом плане стоит массовая иммиграция, которая рассматривается как серьезная угроза будущей общественной стабильности и безопасности. Подчеркивается необходимость проявлять крайнюю осторожность, чтобы избежать возникновения «разрозненных проблем», подобных тем, что наблюдаются в Швеции и Германии. Демографические тенденции представлены в негативном свете, как предвестники будущих трудностей.
2024-04-09
15-й Рийгикогу, 3-я сессия, пленарное заседание
Особо подчеркивается социальная интеграция, при этом отмечается, что значительная часть проживающих здесь людей не интегрирована ни лингвистически, ни ментально. Эта социальная несостоятельность является основным аргументом против увеличения квоты на иммиграцию.
2024-04-08
15-й эстонский парламент, 3-я сессия, пленарное заседание.
Основной акцент делается на демографической политике и интеграции, подчеркивая, что демографическая политика является основой для обороны и экономики. Решительно поддерживается переход на обучение на эстонском языке, при этом интеграция определяется как принятие эстонского языка и культуры. Критикуется отмена субсидий на дополнительное образование для многодетных семей.
2024-03-20
15-й созыв Рийгикогу, III-я сессия, пленарное заседание
Основными социальными вопросами являются условия труда и стабильность заработной платы учителей, а также улучшение социальных гарантий для творческих работников-фрилансеров. В контексте образования и культуры подчеркивается национально-культурная важность обеспечения качества эстоноязычных средств массовой информации для молодого поколения.
2024-03-19
15-й Рийгикогу, III сессия, пленарное заседание
Образование считается самой важной социальной темой, которая является основой успеха Эстонии и решения социальных проблем. Подчеркивается, что нехватка квалифицированных учителей угрожает переходу на эстоноязычное обучение и увеличивает региональные и социальные различия в получении образования.
2024-03-11
XV созыв Рийгикогу, III-й день заседания, пленарное заседание
В социальной сфере упоминается тема социальных гарантий для работников культуры, которая была включена в обсуждение благодаря поправкам к Закону о Капитале культуры. Это свидетельствует о готовности рассматривать вопросы социального страхования работников культуры в рамках законодательства.
2024-02-21
15-й Рийгикогу, III-я сессия, пленарное заседание.
Основной социальной темой является поддержка сферы культуры и образования, с акцентом на достаточное финансирование оплаты творческого труда и творческой деятельности преподавательского состава. Также подчёркивается национально-культурное значение строительства здания ERR.
2024-02-21
XV Рийгикогу, III заседание, информационный брифинг
Среди социальных проблем доминирует иммиграция, которая рассматривается как угроза безопасности и сохранению нации. Выступающий требует строгого соблюдения языковых требований и выступает против предоставления избирательного права после короткого срока пребывания здесь, особенно гражданам страны-агрессора. Подчеркивается необходимость заставить инородцев уважать эстонскую культуру.
2024-02-07
15-й созыв Эстонского парламента, третья сессия, информационный брифинг.
Социальный акцент делается на сохранении культурного наследия (раритетные предметы), поддержке спортивной деятельности (включая соответствующий интерес молодёжи к спорту) и защите профессионального образования (автомобильные специальности) от нового налогового бремени. Образование рассматривается как сфера, тесно связанная с культурой.
2024-02-05
15-й Рийгикогу, III-я сессия, пленарное заседание
Среди социальных вопросов на первый план выходят демографическая политика и негативные последствия иммиграции для культуры и образования, в частности, сложности с обеспечением преподавания на эстонском языке. Подчеркивается необходимость ограничения иммиграции в целях обеспечения безопасности и интеграции, а также выражается обеспокоенность ростом экстремизма, в качестве примера приводя интерес «Братьев-мусульман» к вмешательству. Важной темой также является предоставление избирательного права иммигрантам на местных выборах.
2024-01-23
XV Рийгикогу, III сессия, пленарное заседание
Сосредоточен на сокращении численности населения и иммиграционной политике. Выступает против создания «иммиграционного насоса» для низкоквалифицированных работ, считая это противоречащим интересам Эстонии. В то же время, поддерживает привлечение «мозгов» и иностранных учёных в исследовательские институты и университеты.
2024-01-18
XV Риигикогу, III-й сессия, пленарное заседание
Основной социальной темой является образование, которое рассматривается как ключевой фактор обеспечения регионального равновесия и успешности детей. Подчеркивается необходимость гарантировать высокий уровень квалификации и благосостояния учителей по всей стране на основе единого стандарта, чтобы все эстонские дети имели возможность получить качественное образование.
2024-01-17
15-й Эстонский парламент, третье заседание, информационный брифинг
Главной социальной темой является образование, с акцентом на зарплату учителей, условия труда и модель карьерного роста. Спикер подчёркивает обязанность правительства избежать забастовки, чтобы не допустить нагнетания напряжённости в обществе, ставя поддержку работников сферы образования в приоритет.
2024-01-15
XV Рийгикогу, III пленарная сессия, пленарное заседание полного состава
Самая важная социальная тема — это образование и языковая политика, в рамках которой подчёркивается исключительное право на обучение на эстонском языке в стране. Выступающий выступает против сохранения отдельных русскоязычных или украиноязычных школ, поскольку это привнесло бы в Эстонию «другие государства, республики, автократии». Цель состоит в том, чтобы избежать ситуации, при которой эстоноязычная школа потеряет устойчивость из-за массового притока детей с другим родным языком.
2024-01-09
Пятнадцатый созыв Рийгикогу, III заседание, пленарное заседание
Недостаточно данных.
2024-01-08
15-й Рийгикогу, 3-я сессия, пленарное заседание
Образование является ключевой социальной темой, которая рассматривается в контексте качества, доступности и благополучия учителей. Спикер подчеркивает необходимость сохранения единого стандарта качества образования по всей Эстонии и поддержки сообществ (таких как Метскюла) в их стремлении сохранить образовательные учреждения. Отдельно подчеркивается важность предотвращения забастовки для обеспечения благополучия детей и семей.