Täiskogu istungite kaupa: Helle-Moonika Helme

Peamine sotsiaalne teema on rahvatervis ja ohutus, mis on seotud atmosfääri pihustatavate osakeste ja lennukikütuse võimaliku kahjuliku mõjuga inimeste tervisele. Rõhutatakse vajadust uurida, kas need osakesed on ohtlikud.

Peamine sotsiaalne teema on eesti keele staatus ja kaitse teenindussfääris, mida käsitletakse põhiseadusliku õigusena ja rahvuskultuuri kaitsena. Kõneleja seostab keeleprobleeme ka immigratsiooni ja eestikeelsele haridusele ülemineku temaatikaga, rõhutades, et need aspektid mõjutavad keeleruumi tervikuna.

Peamine sotsiaalne teema on demograafia ja perepoliitika. Kõneleja kritiseerib teravalt peretoetuste vähendamist ja valitsuse meelemuutust, mis on vastuolus varasema seisukohaga vanemahüvitise positiivsest mõjust sündivusele. Samuti väljendatakse muret elanike ja noorte motivatsiooni pärast riigis, mida peaminister kuulutab sõjapiirkonnaks.

Sotsiaalsete teemade puhul rõhutatakse puuetega inimeste ja suurperede olukorra halvenemist maksude tõttu. Tugev vastuseis meetmetele, mis alandavad inimesi, sundides neid toetust küsima kohalikult omavalitsuselt "käsi pikal." Mainitakse ka muret eestikeelse hariduse venestamise pärast.

Peamine sotsiaalne teema on hariduslõhe, mida käsitletakse sotsiaalmajanduslike tegurite (sissetulek, elukoht) kaudu. Eraldi rõhutatakse vajadust defineerida ja mõista "väärtuspõhist hariduslõhet," mis viitab huvile hariduse moraalse ja eetilise aluse vastu.

Sotsiaalsed küsimused on käsitletud turvalisuse ja ühiskonna kaitse kontekstis. Kõneleja küsib, kuidas uus seadusemuudatus keelatud kaupade tõkestamise osas kaitseb "meie noori ja ühiskonda" varasemast paremini, rõhutades sotsiaalse kaitse tõhususe vajadust.

Kõneleja võtab range seisukoha immigratsiooni vastu, nähes selles ohtu keelele, kultuurile ja turvalisusele (viienda kolonni ja kultuurikonfliktide tekkimine). Hariduse osas rõhutatakse eestikeelse kooli kaitset venestamise eest. Sotsiaalprobleemide puhul tõstatatakse naiste turvatunde puudumisest tingitud alkoholismi kasvu ja abordi teema, kritiseerides riiki, et see ei taga naistele turvalisust ega toeta lapsi piisavalt.

Andmed puuduvad.

Peamine sotsiaalne teema on haridus ja õpetajate streik, kus kõneleja seisab kindlalt õpetajate poolel, hukka mõistes valitsuse solvavat ja mahasuruvat suhtumist. Lisaks mainitakse kriitiliselt valitsuse katseid kasutada abieluvõrdsust ja maksuküüru kaotamist avaliku rahulolematuse eiramiseks.

Sotsiaalsetest küsimustest on esiplaanil tugev vastuseis abieluvõrdsuse seadusele, mida peetakse rahva toetuseta vastu võetuks ja mis viib tavaperede laste kiusamiseni. Hariduspoliitikat käsitletakse kui eestluse, eesti kultuuri ja Eesti riikluse säilimise alustala, rõhutades maakoolide olulisust kogukondade toetamisel.