По пленарным заседаниям: Helir-Valdor Seeder

Риторика является настойчивой, критической и наступательной, подчеркивая угрозу безопасности и обвиняя оппонентов в бездействии и "глупых решениях." Используются сильные эмоциональные выражения (например, "полностью абсурдно," "торговля интересами," "политическое шулерство"), а также подчеркивается необходимость скорейшего разрешения ситуации, поскольку "идет война."

Риторический стиль носит боевой и критический характер, с использованием сильных эмоциональных выражений, таких как «налоговая война» и «ужасно несправедливо». Оратор уравновешивает эмоциональные призывы (несправедливость по отношению к семьям с детьми и жителям сельской местности) логическими аргументами (ретроактивное налогообложение, отсутствие оценки влияния). Министр представлен как дежурный ответчик, или «танкист», который не предлагает адекватных ответов, и подчеркивается необходимость решения процедурных проблем (качество звука).

Риторический стиль является критическим и вопрошающим, неоднократно выражая непонимание относительно политики правительства («Я не понимаю»). Используется логическая аргументация, цитирующая противоречивые высказывания министров и текст законопроекта, чтобы продемонстрировать непоследовательную позицию правительства. Тон является формальным, но также содержит эмоциональное обращение (надежда на то, что правительство не занимается мошенничеством).

Риторический стиль — критический и прямолинейный, с использованием резких выражений, таких как «глупость», для характеристики налоговой политики правительства. Он использует как процедурную логику (распределение времени, отведенного на инфочас), так и экономические аргументы (конкурентоспособность и уровень жизни) для обоснования своей позиции. Тон официальный, но содержит острую политическую нападку.

Риторический стиль является серьёзным, напористым и критическим, подчёркивая тревогу, вызванную в обществе противоречивыми сообщениями правительства. Обращения являются преимущественно логическими и основанными на фактах, с использованием ссылок на КАПО, исследования и исторические примеры (30 лет для перехода на эстоноязычное образование). Докладчик подчёркивает важность открытой дискуссии в зале Рийгикогу, отдавая ей предпочтение перед письменными вопросами.