Täiskogu istungite kaupa: Helir-Valdor Seeder
Kokku istungeid: 5
Täielikult profileeritud: 5
2024-02-21
XV Riigikogu, III istungjärk, infotund
Retoorika on tungiv, kriitiline ja ründav, rõhutades julgeolekuohtu ja süüdistades vastaspoolt tegevusetuses ning "rumalates lahendustes." Kasutatakse tugevaid emotsionaalseid väljendeid (nt "täiesti absurdne," "lehmakauplemine," "poliitmängurlus") ning rõhutatakse olukorra kiiret lahendamise vajadust, kuna "sõda käib."
2024-02-14
XV Riigikogu, III istungjärk, täiskogu istung
Retooriline stiil on võitlev ja kriitiline, kasutades tugevaid emotsionaalseid väljendeid, nagu "maksusõda" ja "kohutavalt ebaõiglane". Kõneleja tasakaalustab emotsionaalseid üleskutseid (ebaõiglus lastega perede ja maaelanike suhtes) loogiliste argumentidega (tagasiulatuv maksustamine, mõjuanalüüsi puudumine). Minister on esitatud rutiinse vastajana ehk "tankistina", kes ei paku adekvaatseid vastuseid, ning rõhutatakse vajadust lahendada protseduurilised probleemid (helikvaliteet).
2024-02-14
XV Riigikogu, III istungjärk, infotund
Retooriline stiil on kriitiline ja küsitlev, väljendades korduvalt arusaamatust valitsuse poliitika osas ("Mina ei saa aru"). Kasutatakse loogilist argumentatsiooni, tsiteerides ministrite vastuolulisi väljaütlemisi ja seaduseelnõu teksti, et näidata valitsuse ebaühtlast hoiakut. Toon on formaalne, kuid sisaldab ka emotsionaalset apellatsiooni (lootus, et valitsus ei tegele kelmusega).
2024-02-07
XV Riigikogu, III istungjärk, infotund
Retooriline stiil on kriitiline ja otsene, kasutades tugevaid hinnanguid nagu "rumalus" valitsuse maksupoliitika kirjeldamiseks. Ta kasutab nii protseduurilist loogikat (infotunni jaotus) kui ka majanduslikke argumente (konkurentsivõime, toimetulek) oma seisukohtade põhjendamiseks. Tone on ametlik, kuid sisaldab teravat poliitilist rünnakut.
2024-02-05
XV Riigikogu, III istungjärk, täiskogu istung
Retooriline stiil on tõsine, tungiv ja kriitiline, rõhutades valitsuse vastuoluliste sõnumite tekitatud ärevust ühiskonnas. Apellatsioonid on peamiselt loogilised ja faktipõhised, kasutades viiteid KAPO-le, uuringutele ja ajaloolistele näidetele (30 aastat eestikeelsele haridusele üleminekuks). Kõneleja rõhutab avatud diskussiooni olulisust Riigikogu saalis kirjalikele küsimustele eelistatuna.