По пленарным заседаниям: Liina Kersna

Выступающий демонстрирует глубокую осведомленность в области образования, особенно касательно моделей финансирования школьных обедов, бюджетных приоритетов и законодательной базы. Он оперирует конкретными финансовыми данными (например, расходы в 30 миллионов евро, рост поддержки высшего образования на 15%) и отлично разбирается в законодательных процедурах (разница между изменением постановления и изменением закона). В подтверждение своего опыта он упоминает, что за 10 лет посетил и пообедал более чем в 300 различных школах, тем самым оспаривая заявления о низком качестве питания.

Докладчик демонстрирует компетентность в законодательстве сферы образования и процедурах приема в школы, ссылаясь как на научные доказательства в части отбора в 1-й класс, так и на конкретные правовые нормы, касающиеся вступительных испытаний в гимназии. Он/она способен(на) детально описать практические последствия, вызванные несоблюдением или недостатками в законе (например, задержка писем-подтверждений и повторные собеседования).

Докладчик демонстрирует компетентность в сфере культурной политики и медиаменеджмента, будучи осведомленным о сложных процедурах избрания членов совета национального телерадиовещания. Он ссылается на детальное изложение образования и опыта экспертов, особо выделяя специалистов как в области медиа (стратегические коммуникации), так и в сфере высшего руководства (директор театра, канцлер, глава крупной компании).