Täiskogu istungite kaupa: Vadim Belobrovtsev

Retooriline stiil on kiireloomuline, kriitiline ja võitlev, rõhutades majanduse kriitilist seisu ja valitsuse tegevusetust. Kõneleja toetub tugevalt loogilistele argumentidele ja andmetele (nt pangakasumid, inflatsioonimäärad), kuid kasutab ka emotsionaalseid apelle, süüdistades valitsust inimeste taskutest viimase võtmises. Peaminister Kaja Kallase väidet "vingume ennast vaeseks" nimetatakse küüniliseks ja ebaveenvaks.

Retooriline stiil on otsene, küsiv ja konfronteeriv, eriti peaministri aadressil, keda süüdistatakse avalikult "järjekordses vales". Kasutatakse loogilist argumentatsiooni, keskendudes alternatiivide pakkumisele ja valitsuse väidete kahtluse alla seadmisele. Toon on murelik ja nõudlik, eriti sotsiaalsete sihtgruppide teemal.

Retooriline stiil on kriitiline ja nõudlik, kasutades tugevaid emotsionaalseid termineid (nt "pedagoogide mõnitamine") valitsuse esialgse pakkumise kirjeldamiseks. Kõneleja esitab otsekoheseid ja konkreetseid küsimusi, keskendudes poliitiliste vastuolude paljastamisele ja nõudes selget sõnumit PPA töötajatele.

Retooriline stiil on formaalne ja küsitlev, suunatud otse ministrile. Kõneleja kasutab konkreetset ja provokatiivset tsitaati (Donald Trumpilt) olukorra tõsiduse rõhutamiseks, luues loogilise aluse Euroopa kaitseautonoomia küsimuse tõstatamiseks. Toon on tõsine ja murelik, rõhutades vajadust tegutseda.

Retooriline stiil on analüütiline ja kriitiline, rõhutades loogikat ja õiglust, eriti küsimuses, miks kaksikute sünd on "vähem oluline" või miks see on "müstika". Kõneleja kasutab formaalset keelt ja struktureeritud argumentatsiooni, esitades alguses toetuse ideele ja seejärel detailse kriitika puuduste osas.

Retooriline stiil on kriitiline, otsene ja süüdistav, kombineerides majanduslikke argumente (kulude arvutamine) emotsionaalse apellatsiooniga (raske majandusolukord, auk pere-eelarves). Kasutatakse väljakutsuvaid retoorilisi küsimusi, et seada kahtluse alla ministri usk meetme kasulikkusesse ja valitsuse tegelikud motiivid.