По пленарным заседаниям: Heljo Pikhof

Стиль формальный и аналитический, особенно при представлении законопроекта, с использованием поддерживающего и оптимистичного тона. Акцент делается на логических аргументах и деталях политики, но также содержатся ценностно-ориентированные призывы, касающиеся развития детей и повышения значимости учителей. В первых выступлениях тон вопросительный и требующий разъяснений, а в третьем выступлении — обзорный и хвалебный.

Риторический стиль является формальным и аргументированным, используя как логические обоснования (технические недостатки, ограничения репертуара), так и апеллируя к национальному достоинству. Тон убедителен и подчеркивает историческую необходимость скорейшего разрешения ситуации. Используются цитирование и сравнения с другими, даже более бедными европейскими странами, чтобы подчеркнуть отсталость Эстонии.