По пленарным заседаниям: Vladimir Arhipov
Всего заседаний: 7
Полностью профилировано: 7
2025-04-24
15-й Рийгикогу, 5-я пленарная сессия, пленарное заседание
Применяется вежливый и структурированный подход, начиная с выражения благодарности в адрес докладчика. Вопросы ставятся в логической последовательности, при этом признаются ограничения, связанные с временными рамками. Стиль является скорее официальным и аналитическим, нежели эмоциональным.
2025-04-23
15-й Рийгикогу, 5-й созыв, пленарное заседание
Используется официальный, но доступный стиль, начиная с благодарности ветеранам для установления эмоциональной связи. Критика сбалансирована конструктивными предложениями, при этом используются риторические вопросы («на основании чего мы решаем...») для подчеркивания своей позиции. Завершается текст на позитивной ноте, подтверждая поддержку прозрачности.
2025-04-23
15-й созыв Рийгикогу, 5-я пленарная сессия, информационный брифинг
Манера речи вежливая и конструктивная, с использованием официальных обращений («уважаемый председатель», «уважаемый министр»). Риторика сочетает эмоциональный подход (выражение обеспокоенности за граждан) с рациональной аргументацией, представляя конкретные вопросы и альтернативы.
2025-04-21
15-й Рийгикогу, 5-й созыв, пленарное заседание.
Риторика носит вопросительный и осторожный характер, используя риторические вопросы («Вам не кажется...») и ссылаясь на общественную тревожность. Стиль вежливый, но критический, сочетающий эмоциональные аргументы (общественная тревожность) с логическими опасениями (риски для безопасности).
2025-04-17
15-й Рийгикогу, 5-я сессия, пленарное заседание
Используется эмоциональный и воинственный тон, сочетающий личные истории («каждая семья, каждый ребенок, каждый пожилой человек») с аргументами, основанными на фактах. Риторика прямая и провокационная, с использованием вопросов для подрыва позиции оппонента («Откуда вы это взяли...?», «Как этого не понять?»). Тон речи критический и обвинительный в адрес правительства.
2025-04-16
15-й Эстонский парламент, пятый период заседаний, информационный брифинг
Используется эмоциональный и личный подход, с акцентом на работу учителей "с душой" и практический опыт. Риторика носит вопросительный и провокационный характер, с использованием прямых вопросов, адресованных министру, и подчеркиванием противоречий в системе. Стиль прямолинейный и в некоторой степени критический, но остается в рамках приличия.
2025-04-14
15-й созыв Рийгикогу, 5-я сессия, пленарное заседание
Используется прямой и вопросительный подход, сочетающий ироничные замечания («вы тайный сторонник») с вопросами, основанными на фактах. Риторика скорее конфронтационная, чем примирительная, при этом используются конкретные цифры и примеры для подкрепления своих аргументов. Акцент делается на необходимости практических результатов вместо эмоциональных призывов.