Профиль повестки: Jaak Valge
Первое чтение проекта постановления Рийгикогу "Внесение предложения Правительству Республики об изменении Закона об основной школе и гимназии" (279 ОП)
2024-04-03
15-й созыв Рийгикогу, III-я сессия, пленарное заседание
Политическая позиция
Данная политическая позиция находится в жесткой оппозиции к текущей образовательной политике правительства в отношении украинских военных беженцев, называя ее «самым глупым решением за всю историю». Эта позиция является ценностно-ориентированной, подчеркивая этические обязательства перед Украиной и необходимость предотвращения демографической катастрофы путем поддержки вариантов обучения на украинском языке. Политика направлена на сохранение украинской нации и языка, а не на быструю интеграцию беженцев в эстонские или русские школы.
10 Проанализированные выступления
Экспертиза по темам
Докладчик демонстрирует компетентность в области образовательной политики, исторических моделей образования беженцев (эстонские беженцы в Германии и Швеции) и демографии. Используются конкретные данные о регистрации украинских школьников (9130 учеников), а также приводятся ссылки на анализ демографов относительно кумулятивного эффекта рождаемости и демографической катастрофы. Представляются детальные обоснования того, почему языковое погружение не работает, основанные на отсутствии у учеников языковых навыков.
10 Проанализированные выступления
Риторический стиль
Риторика является критической, аналитической и напористой, используя сильные этические и эмоциональные оценки, называя текущую политику "неэтичной", а в отношении личности детей – "преступлением". Стиль опирается на исторические параллели и демографические данные, чтобы обосновать предложенное решение. Также используется сарказм в адрес правящей коалиции, с рекомендацией провести удаленные заседания, как во времена коронавируса.
10 Проанализированные выступления
Паттерны активности
Докладчик активно участвует в заседании Рийгикогу на первом чтении законопроекта, представляя предложение своей фракции. Упоминается его участие в Комиссии по культуре, где данная тема вызвала «настоящую бурю» и страстную реакцию среди экспертов в области образования.
10 Проанализированные выступления
Позиция оппозиции
Основными противниками являются правительственная коалиция и Министерство образования и науки, которых обвиняют в мотивах левых или марксистски ориентированных социальных инженеров, в халатности и «глупости». Критика интенсивна и основана на политике, обвиняя противников в создании сегрегации и отказе признать свои ошибки. Действия противников считаются неэтичными и колонизаторскими, что не служит интересам Украины.
10 Проанализированные выступления
Стиль сотрудничества
Стиль сотрудничества является конфронтационным, сосредоточиваясь на защите своего предложения и анализе бурной реакции оппонентов в Комиссии по культуре. Спикер подчёркивает, что предоставление образования на украинском языке является этичным как для Эстонии, так и для Украины, но не ссылается на сотрудничество с другими фракциями Рийгикогу.
10 Проанализированные выступления
Региональный фокус
В центре внимания — международный и национальный уровни, с акцентом на послевоенную демографическую ситуацию в Украине и влияние образовательной политики Эстонии. Упоминаются конкретные эстонские школы (школа Ряэгу, VHK), а также исторические примеры из Германии (гимназия Гайслингена) и Швеции (эстонские школы Стокгольма и Гётеборга).
10 Проанализированные выступления
Экономические взгляды
Экономические взгляды косвенно проявляются в предупреждениях о демографической катастрофе, связанной с неблагоприятным соотношением трудоспособного и нетрудоспособного населения в Украине. Спикер предупреждает, что это повлечет за собой рост налогов и дальнейшую эмиграцию, что в совокупности усугубит экономический и демографический кризис.
10 Проанализированные выступления
Социальные вопросы
Основной социальной темой является образование и социальное развитие детей украинских военных беженцев. Подчеркивается важность сохранения украинского языка и национальной идентичности, а также высказывается предостережение, что нынешняя система порождает оторванных от общества, необучающихся и потенциально "более криминогенных" личностей. Также рассматриваются вопросы языкового сдвига и определения национальности в контексте восточных славян.
10 Проанализированные выступления
Законодательный фокус
Акцент в законодательной работе — это инициирование и поддержка законопроекта 279 OE, целью которого является внесение изменений в Закон об основной школе и гимназии. Приоритетом является предоставление украинским учащимся возможности выбора получения образования на украинском языке на основе эстонской или украинской учебных программ, чтобы подготовить их к возвращению на родину.
10 Проанализированные выступления