Täiskogu istungite kaupa: Kadri Tali

Seadusandlik fookus on Spordiseaduse muutmise eelnõul (518 SE) ja Laulu- ja tantsupeoseaduse eelnõul (598 SE), olles mõlema puhul juhtivkomisjoni ettekandja. Eesmärk on ajakohastada regulatsioone, tagada ohutus spordis ja leida tasakaal kultuuritraditsiooni toetamise ning loomingulise vabaduse vahel. Esitati seitse komisjonipoolset muudatusettepanekut Spordiseaduse eelnõule.

Seadusandlik prioriteet on uue, innovaatilise rahastusmudeli loomine kultuuri- ja spordivaldkonnale, mis kaasaks erasektori raha ja looks kasvuks vajalikud tingimused. See hõlmab hasartmängumaksu disainimise võimaluste uurimist ja ettevõtete annetuste võimendamist, eesmärgiga tuua valdkonda 10–50 miljonit eurot lisaraha aastas.

Seadusandlik prioriteet on eraraha kaasamise mehhanismide loomine kultuuri ja spordi rahastamiseks, mille käivitamiseks vajatakse riigipoolset võimendust. Kõneleja rõhutab, et sporti käsitletakse esimest korda Riigikogus olulise tähtsusega riikliku küsimusena, millele loodetakse leida erakondadeülesed lahendused.

Seadusandlik fookus on alusharidusseaduse eelnõul, mille algataja on haridusminister. Kõneleja on selle eelnõu tugev toetaja, rõhutades selle tähtsust eestikeelse õppe nõude kehtestamisel lasteaedades. Eelnõu esitatakse kui pikaajalise ja vajaliku muutuse elluviimist.

Seadusandlik prioriteet on Spordiseaduse muutmise eelnõu 518, millega püütakse muuta tulumaksu tagastuse korda, reguleerida toetuste tagasinõudmist ja tõsta spordiürituste korraldamisega seotud vabatahtlike päevatasu piirmäära. Komisjon tegutses eelnõu toetaja ja detailse kontrollijana, otsustades konsensuslikult esimese lugemise lõpetamise.

Seadusandlik fookus on Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse ning kutseõppeasutuse seaduse muutmisel (eelnõu 404). Eelnõu eesmärk oli sätestada koolilõuna toetuse alammäär 2 eurot. Esineja roll oli edastada komisjoni ettepanek eelnõu tagasi lükata.

Seadusandlik fookus on Eesti Konservatiivse Rahvaerakonna fraktsiooni algatatud koolieelse lasteasutuse seaduse § 27 muutmise seaduse eelnõul 319. Eesmärk oli langetada vanemate kaetav osa 20%-lt 10%-le. Komisjon otsustas 7 poolt- ja 3 vastuhäälega teha ettepaneku eelnõu tagasi lükata.

Peamine seadusandlik prioriteet on Rahvusooper Estonia juurdeehituse eelnõu toetuse tagamine ja selle poolt hääletamine. Kõneleja on selle kultuuriinfrastruktuuri projekti tugev eestvedaja ja toetaja, kes on teemat aktiivselt käsitlenud Kultuurikomisjonis.

Seadusandlik fookus on suunatud riigipoolsete motivaatorite loomisele, mis võimaldaksid ettevõtetel realiseerida seadusega lubatud investeerimispotentsiaali kultuuri- ja spordivaldkonda. Eesmärk on stimuleerida valdkonna arengut majanduse mõttes.

Peamine poliitiline prioriteet on pikaajalise Haridusleppe sõlmimine, mis hõlmaks palgakasvu, töötingimusi ja karjäärimudelit. Kõneleja on süsteemse reformi toetaja, mis lahendaks haridusprobleeme terviklikult. Tunnustatakse ka valitsuse saavutust leida lisaraha õpetajate palgatõusuks.

Seadusandlik fookus on tervikliku haridusreformi toetamisel, mis hõlmaks kooliea pikendamist ja kutseharidussüsteemi atraktiivsemaks muutmist. Eesmärk on luua kutseharidusest konkurentsivõimeline alternatiiv, mis ei lõika ära tulevikuteed kõrghariduse suunas. Kõneleja on reformi tugev toetaja.

Peamine seadusandlik fookus on Kultuurkapitali rahastust puudutava eelnõu kriitika ja alternatiivsete rahastusmehhanismide loomise edendamine. Eesmärk on luua parim finantsiline mehhanism kultuuri ja spordi rahastuseks, kaasates eraraha, milleks arendatakse välja eraraha kaasamise potentsiaali kalkulaatorit. Kõneleja on kriitiline oponent praegusele eelnõule ja algataja uutele lahendustele.

Ebapiisavad andmed.

Seadusandlik fookus oli kõrgharidusseaduse muutmise seaduse eelnõul 291, mille algatas EKRE fraktsioon ja mis puudutas doktoritööde keelt ja rahastamise näitajaid. Kultuurikomisjon oli eelnõu suhtes vastustaja rollis, otsustades teha täiskogule ettepaneku eelnõu tagasi lükata.

Seadusandlik fookus on olemasolevate haridusreformide, eriti eestikeelsele õppele ülemineku ja õpetajate karjäärimudeli, toetamisel ja elluviimisel. Eesmärk on luua kindel pinnas õpetajate tulevikuks ja koolivõrgu arenguks, toetades aktiivselt haridusministri plaani teostamist.