Aastate kaupa: Liina Kersna

Kõneleja demonstreerib sügavat asjatundlikkust haridus- ja teadusvaldkonnas, käsitledes detailselt õpetajate karjäärimudeleid, koolijuhtide atesteerimist, teadusrahastuse sidusust (TAIKS) ning doktoriõppe suurendamise vajadust. Eraldi ekspertiis on tehisaru ja eesti keele elujõulisuse teemal (keelekorpuse suurendamine 15 miljardi sõnani). Kasutab argumentatsioonis sageli konkreetseid numbreid, protsente (OECD võrdlused, PhD määrad) ja viiteid seadustele või uuringutele.

Esinejal on sügav asjatundlikkus hariduspoliitika ja seadusandluse alal, käsitledes detailselt rahastamismudeleid (pearaha, diferentseerimisfond) ja reforme (koolivõrk, eestikeelne haridus, mikrokvalifikatsioonid). Ta toetub teaduspõhistele argumentidele, viidates õppimistulemuste ja vaimse tervise seostele liikumisega ning koolipäeva alguse edasilükkamise positiivsele mõjule. Samuti näitab ta teadmisi sotsiaalvaldkonna ennetusmeetmetest (vanemlusprogrammid) ja seadusandluse tehnilistest detailidest (EAP, akrediteering).