По повесткам: Liina Kersna

Спикер умеренно поддерживает общий рост бюджета в сфере образования, считая это важным. Однако он/она выражает серьёзные сомнения относительно действий и прозрачности правительства в вопросе финансирования перехода на эстоноязычное обучение, указывая на противоречивые бюджетные решения. Основное внимание уделяется прежде всего чёткости политики и бюджетных процедур.

Политическая позиция заключается в решительном противодействии законопроекту 620 SE, касающемуся повышения субсидий на школьные обеды, поскольку это не является приоритетом правительства. Он/Она подчеркивает, что расходы в размере 30 миллионов евро следует направить на повышение заработной платы учителей и поддержку высшего образования для обеспечения качественного образования. Эта позиция явно основана на политике и приоритетах и направлена на защиту бюджетной стратегии правительства. Он/Она вновь подчеркивает, что составление государственного бюджета — это вопрос приоритетов, где повышение заработной платы учителей имеет первостепенное значение.

Спикер занимает жесткую позицию по вопросам образовательной политики, выступая против отбора детей в первый класс, опираясь при этом на научные доказательства. Он/Она подчеркивает необходимость изменения на законодательном уровне порядка проведения экзаменов в гимназии для решения логистических проблем, делая акцент на развитии общества, основанного на свободе и ответственности. Данная политическая платформа явно носит политический и ценностный характер.

Спикер представляет фракцию Партии реформ и занимает жесткую процедурную позицию, выражая удивление нежеланием Центристской партии работать в Большом зале Рийгикогу. Вторая важная позиция — это представительство в Комиссии по культуре, с акцентом на проект решения Рийгикогу о выборах членов совета национального телерадиовещания. Политическая основа является преимущественно процедурной и сосредоточена на институциональном управлении.

Сильная поддержка законопроекта о реформе образования (653 SE), который представлен как политическая необходимость для стабилизации преподавательских кадров и предотвращения коллапса системы образования. Основной акцент делается на поддержке учителей без квалификации, а также на усилении аттестации и повышении ответственности руководителей школ. Политическая позиция в основном ориентирована на политику и поиск решений, направленных на улучшение законопроекта.

Политическая позиция выражается в решительной поддержке Закона об организации научно-исследовательской деятельности и инноваций (554 SE), который признан необходимым для повышения интеллектуального потенциала экономики страны. Эта позиция является явно политико- и структурно-ориентированной, подчеркивая четкое распределение обязанностей между Министерством образования и науки и Министерством экономики и коммуникаций. Законопроект поддерживается с целью обеспечения прозрачной структуры финансирования и повышения благосостояния общества.

Политический акцент направлен на модернизацию правовой системы посредством внедрения искусственного интеллекта и реформирование юридического образования. Активно поддерживается создание государственной, безопасной и контролируемой Эстонией модели ИИ для обработки конфиденциальных данных. Основное внимание уделяется политике и решениям, с упором на практическое применение и стратегическое развитие образования.

Политическая позиция решительно направлена на поддержку целей образовательной стратегии «Эстония 2035», подчеркивая необходимость увеличения доли непрерывного обучения и высшего образования. Особый акцент делается на проактивном инвестировании в области искусственного интеллекта (ИИ) и докторантуру, что рассматривается как ключ к экономическому и социальному успеху государства. Данная позиция является явно политико- и ценностно-ориентированной, подчеркивая важность сохранения инициативы и роли первопроходца.

Политическое внимание сосредоточено на процедурной корректности и профильной экспертности при назначении членов совета Эстонской общественной телерадиовещательной корпорации (ERR). Выступающий решительно поддерживает выбор Комиссии по культуре, назначившей в совет Пааво Ныгене и Рауля Ребане, особо отмечая их многолетний опыт. Кроме того, выступающий занимает четкую позицию по вопросу отсутствия гендерного баланса в совете ERR, призывая парламентские фракции к решению данной проблемы. Эта позиция является преимущественно политической и ценностно-ориентированной, подчеркивающей как необходимость соблюдения законодательства, так и важность многообразия.

Основные темы политика — обеспечение жизнеспособности эстонского языка и культуры, а также поддержка пристройки к Национальной опере «Эстония». Он решительно поддерживает проект «Эстония», называя его общегосударственным обязательством. Политическая платформа явно основана на ценностях, подчеркивая необходимость постоянной заботы о культуре и принятия нового. Он ставит под сомнение эффективность горизонтального управления языковой политикой.

Политический фокус сосредоточен на конституционном обязательстве обеспечить хорошее владение эстонским языком искусственным интеллектом. Выступающий решительно поддерживает цель удвоения языкового корпуса до 15 миллиардов слов, но задает министру вопросы относительно конкретных действий и результатов, что свидетельствует о приверженности результатоориентированному подходу. Данная тема рассматривается в контексте выполнения конституционного долга и долгосрочной стратегии развития государства.

Самая важная тема — это развитие экономики в направлении более высокой добавленной стоимости, что связано с созданием наукоемкой и инновационной экономики. Политическая позиция умеренно критична по отношению к действиям правительства, с вопросом о том, что еще государство могло бы сделать для увеличения вклада квалифицированной рабочей силы. В центре внимания находится рамочная основа, ориентированная на результат и политику, оценивая реализацию стратегии «Эстония 2035».

Политический фокус сосредоточен на системной увязке финансирования и организации научно-исследовательской и опытно-конструкторской деятельности (НИОКР) и высшего образования. Спикер поддерживает предложения, направленные на повышение согласованности науки и высшего образования, одновременно подчеркивая важность финансовой автономии университетов. Данный подход является политически обоснованным, с акцентом на разъяснение и совершенствование конкретных механизмов законопроекта (ТАИКС).

Политическая позиция решительно направлена на поддержку качества и доступности услуг в области психического здоровья молодежи, подчеркивая необходимость в квалифицированных специалистах. Критика направлена на действия (или бездействие) министерства в области рекламы информационной линии, что указывает на оценку политики, основанную на результатах. Выступающий защищает конкретное политическое решение, инициированное ранее (консультационная линия 1226).

Политическая позиция заключается в решительной поддержке внесения изменений в закон об образовании взрослых, чтобы законодательно закрепить понятие микроквалификации и обеспечить качество учебных программ. Подход ориентирован на политику и процедуры, подчеркивая необходимость привести законодательство в соответствие с практикой университетов. Мы поддерживаем скорейшее принятие законопроекта, предлагая провести окончательное голосование уже в январе. Кроме того, защищаются интересы налогоплательщиков путем противодействия резкому сокращению государственной пошлины.

Политическая позиция заключается в решительной поддержке образовательной реформы (повышение возраста обязательного обучения до 18 лет), которая рассматривается как инициатор существенных содержательных изменений. Особое внимание уделяется повышению гибкости и индивидуализации образовательных траекторий, предлагая молодежи такие варианты, как академический отпуск и профессиональное образование. В то же время выражается обеспокоенность по поводу значительных дополнительных потребностей в финансировании, которые возникнут в сфере образования в 2026 году. Основной фокус сосредоточен на политике и реформах.

Политическая позиция решительно поддерживает Законопроект о внесении изменений в Закон об образовании взрослых (465 SE), который легализует микроквалификации и микростепени. Спикер подчеркивает длительную подготовку законопроекта и его инициирование в период своего предыдущего пребывания на посту министра, демонстрируя сильную личную вовлеченность и политическую преемственность. Структурирование законопроекта является политически обусловленным, сосредоточенным на создании необходимой правовой формы.

Политическое внимание сосредоточено на качестве правовой системы и стандартах квалификации судей. Докладчик задается вопросом, указывает ли низкий процент сдачи экзамена на должность судьи (одна треть) на некачественное юридическое образование или на слишком высокую квалификационную планку. Эта позиция основана на политическом подходе, который ищет интерпретацию конкретного результата для выявления системных недостатков.

Политическая позиция сосредоточена на приоритетности финансирования научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР) для обеспечения экономического роста. Выступающий критикует потенциальное решение правительства сократить финансирование НИОКР в рамках отрицательного дополнительного бюджета, считая это неразумным. Он/Она выступает за инвестирование заемных средств в НИОКР, чтобы избежать сокращений и обеспечить инновации. Эта позиция носит ярко выраженный политический характер, подчеркивая долгосрочную экономическую выгоду.

Политическая позиция решительно поддерживает превентивные меры в социальной сфере, подчеркивая, что профилактика значительно дешевле, чем устранение последствий. Эта позиция направлена на повышение эффективности политики и рациональное использование ресурсов, а также на поддержку расширения целевой аудитории родительских программ.

Политическая позиция заключается в решительной поддержке законопроекта о внесении изменений в Закон о дошкольных учреждениях, Закон о профессиональных учебных заведениях и Закон об основной школе и гимназии. Цель состоит в том, чтобы установить правовое основание для исключения учащихся из списков, чтобы освободить учебные места для других детей, которых называют «собственные дети Эстонии». Эта позиция явно политически мотивирована, фокусируясь на административном упорядочении и эффективности системы образования.

Центральной темой является улучшение условий труда учителей и создание модели карьерного роста, что рассматривается в рамках текущих переговоров по национальному Соглашению об образовании. Керсна поддерживает осторожный и основательный подход, подчеркивая, что в сфере образования следует лучше десять раз отмерить и один раз отрезать. Он позиционирует себя как сторонник процедурных решений, которые уже находятся в работе в министерских рабочих группах. Политическая установка направлена на поиск решений через существующие переговорные структуры.

Политическая позиция умеренно поддерживает научно обоснованные инициативы в области здравоохранения и образования, такие как программа «Школа, призывающая к движению» (Liikuma Kutsuv Kool) и перенос начала учебного дня. В то же время, выступающий критически настроен и требователен в отношении бездействия или неэффективности правительства в предотвращении самоубийств. Акцент делается на результатах, подчеркивая недостижение ожидаемых итогов (снижение числа самоубийств).

Политическая позиция выражает решительную поддержку шести образовательным реформам, проводимым под руководством министра образования и науки Кристины Каллас в рамках стратегии «Эстония 2035». В то же время высказывается обеспокоенность скоростью и масштабом реализации этих реформ, с предупреждением о том, что данную сферу нельзя «сломать» (разрушить). Политическая основа представляет собой сочетание ориентации на результат (похвала министру) и ценностного подхода (фундаментальная роль образования в обществе). Один из критических вопросов касается социального воздействия продления возраста обязательного обучения и достаточности консультаций со школьными психологами и специалистами по защите детей.

Докладчик сосредоточен на политике научно-исследовательской и опытно-конструкторской деятельности (НИОКР), отмечая, что дискуссии чрезмерно смещаются в сторону экономики и инноваций. Он поднимает вопрос о роли развития социально-гуманитарной сферы, демонстрируя заинтересованность в более сбалансированном и широком подходе к стратегии НИОКР. Данная позиция является умеренно политически ориентированной, направленной на получение разъяснений относительно приоритетов правительства.

Политическая позиция сосредоточена на реформировании механизмов финансирования образования. Спикер решительно поддерживает точку зрения, что подушевое финансирование учащихся должно быть напрямую связано со школой, а не с её учредителем, чтобы дать возможность успешным школам повышать заработную плату учителям. Это строго политически мотивированная позиция, критикующая действующий механизм выравнивания.