По повесткам: Liina Kersna

Основной законодательный фокус сосредоточен на проекте Закона о государственном бюджете на 2026 год (737 SE), в особенности в части бюджета Министерства образования и науки и объемов финансирования перехода на эстоноязычное образование. Докладчик выступает в роли критического вопрошающего по вопросу прозрачности бюджетного процесса.

Основной законодательный фокус состоит в противодействии законопроекту 620 SE и поддержке его отклонения. Он/Она является противником, подчеркивая, что повышение субсидий на школьные обеды следует решать постановлением Правительства Республики, а не путем изменения закона. Он/Она подчеркивает, что данный законопроект неверен с точки зрения приоритетов, поскольку он расходует ресурсы, которые должны быть направлены на заработную плату учителей.

Главным законодательным приоритетом является внесение изменений в Закон об образовании, чтобы прекратить селекцию в первый класс и решить организационные проблемы, связанные с экзаменами в гимназии. Цель состоит в том, чтобы изменить закон таким образом, чтобы школы могли запрашивать порядок предпочтений учащихся, избегая тем самым необходимости длительного прохождения собеседований.

Законодательный фокус сосредоточен на процедурном администрировании и институциональных назначениях. Докладчик является инициатором/вносителем проекта постановления Рийгикогу, касающегося избрания двух новых экспертов в совет национального телерадиовещания, подчеркивая необходимость избрать новых членов в связи с истечением срока их полномочий.

Основное законодательное внимание сосредоточено на поправках к Закону об основной школе и гимназии (законопроект 653 SE), в частности, в части модели карьерного роста учителей и аттестации директоров школ. Активно добивается внесения изменений в законопроект, чтобы обеспечить более длительные контракты для учителей, получающих квалификацию, а также запрашивает информацию о сроках поступления в Рийгикогу связанного с ним Закона о профессиональной квалификации.

В центре внимания законодателей находится законопроект об организации научно-исследовательской, опытно-конструкторской деятельности и инноваций (554 SE), активным сторонником которого выступает спикер. В качестве достижений выделяются определение структур ответственности и финансирования, а также внедрение нового этического регулирования.

Основное внимание уделяется рассмотрению вопроса юридического образования на совместном заседании (изучение внедрения интегрированного учебного плана), а также стратегическому планированию применения искусственного интеллекта в сфере отправления правосудия. Докладчик выступает в роли инициатора, выдвигая Верховному суду предложение о создании конкретной исследовательской группы.

Законодательный фокус направлен на реализацию образовательных целей долгосрочной стратегии развития государства «Эстония 2035». В число приоритетных задач входит увеличение количества мест в докторантуре до 500, с особым акцентом на тематику искусственного интеллекта. Кроме того, в центре внимания находится анализ воздействия перевода повторного обучения в рамках образования для взрослых на платную основу.

Законодательным приоритетом является принятие проекта постановления Рийгикогу 643 ОЕ, которым назначаются новые эксперты в Совет ERR. Докладчик, являющийся инициатором проекта, подчеркивает необходимость соблюдения требований, установленных Законом об общественном телерадиовещании, в особенности касающихся предотвращения конфликтов интересов.

Законодательный фокус сосредоточен на реализации долгосрочной стратегии развития государства «Эстония 2035» и на структуре управления языковой политикой. Он подчеркивает, что пристройка к «Эстонии» может быть осуществлена в рамках действующего законодательства с использованием дискреционного права. Он также задает вопрос о законодательной эффективности управления языковой политикой.

Законодательный фокус связан с реализацией долгосрочной стратегии развития государства «Эстония 2035» в сфере ответственности министра юстиции и цифровых технологий. Докладчик подчёркивает необходимость выполнения конституционных обязательств при разработке языковых технологий и требует отчётности о ходе реализации планов.

Основное внимание уделяется реализации долгосрочной стратегии развития страны «Эстония 2035» и оценке политики в области научных исследований и разработок. Докладчик призывает правительство проявить больше инициативы и предпринять конкретные шаги для достижения образовательных целей.

Основное законодательное внимание сосредоточено на проекте Закона об организации научно-исследовательской, опытно-конструкторской деятельности и инноваций (ТАИКС, законопроект 554 SE). Выступающий является сторонником данного законопроекта, который сосредоточен на его доработке и разъяснении, особенно в части увязки финансирования высшего образования и науки, а также объединения оценочных процедур.

Законодательное внимание сосредоточено на обеспечении устойчивости и эффективности существующей политики (горячая линия для школьных психологов 1226). Выступающий выполняет надзорную роль, требуя от министерства отчета о его деятельности по продвижению данной услуги.

Законодательное внимание сосредоточено на рассмотрении Закона о внесении изменений в Закон об образовании для взрослых (465 SE), целью которого является законодательное закрепление понятия микроквалификации и дополнение основ финансирования государственного заказа кредитными пунктами (зачетными единицами). Докладчик является активным сторонником данного законопроекта и координатором процесса рассмотрения, который предложил перенести дату вступления закона в силу на 1 апреля 2025 года для обеспечения надлежащего функционирования систем.

Основное внимание в законодательной работе уделяется поддержке и голосованию за законопроект (447 SE) о повышении возраста обязательного обучения. Кроме того, подчеркивается необходимость инициирования или поддержки законодательных изменений, касающихся условий окончания основной школы, а также обеспечения механизмов финансирования для внедрения карьерной модели учителей.

Законодательное внимание сосредоточено на проекте поправок к Закону об образовании взрослых (465 SE), целью которого является введение понятий микроквалификации и микростепени, а также условий их присвоения. Докладчик, выступая в роли представителя ведущего комитета, успешно направил законопроект на первое чтение и установил крайний срок для внесения поправок — 2 октября.

Основное внимание уделяется регулированию образовательных стандартов и профессиональной квалификации на законодательном уровне, намекая на необходимость рассмотрения вопроса о внедрении интегрированной модели обучения в юридическом образовании. Докладчик выступает скорее в роли инициатора, который поднимает данную тему для системного обсуждения.

Законодательное внимание сосредоточено на обсуждении государственного бюджета и поправок к нему (отрицательный дополнительный бюджет), что напрямую связано с управлением государственным долговым бременем. Приоритетом является сохранение и повышение уровня финансирования НИОКР, при этом выражается противодействие планам сокращений, которые ставят под угрозу достижение цели в 1% ВВП.

Законодательный фокус сосредоточен на оценке реализации и бюджетной эффективности существующих социальных программ (программ поддержки родительства), особенно в контексте выполнения долгосрочной стратегии развития государства «Эстония 2035».

Законодательным приоритетом является успешное принятие проекта закона о внесении изменений в Закон о дошкольных учреждениях, Закон о профессиональных учебных заведениях и Закон об основной школе и гимназии (законопроект 231 SE). Спикер является решительным сторонником и инициатором данного законопроекта, подчеркивая необходимость продвижения процедуры рассмотрения после длительного простоя, вызванного обструкцией.

Законодательное внимание сосредоточено на проекте постановления Рийгикогу 373 ОЕ, целью которого является улучшение условий труда учителей. Роль Керсна — представитель ведущей комиссии, обеспечивающий рассмотрение проекта и вынесение его на окончательное голосование в соответствии с консенсусным решением. Она следит за тем, чтобы темы, затронутые в проекте, были включены в Соглашение об образовании и в бюджет на 2025 год.

Законодательное внимание сосредоточено на контроле за реализацией и финансированием государственных стратегий («Эстония 2035»), в частности, в части инвестиций и результативности профилактических программ. Докладчик требует ясности относительно того, как и сколько средств инвестируется в предотвращение суицидов по сравнению с другими профилактическими программами.

Законодательный фокус сосредоточен на реализации долгосрочной стратегии развития государства «Эстония 2035» в сфере образования. Приоритетами являются поддержка и осуществление шести текущих реформ, включая реформу школьной сети, реформу профессионального образования, реформу дошкольного образования и переход на эстоноязычное образование. Спикер является решительным сторонником этих реформ и подчеркивает необходимость их разъяснения и обоснования.

Отсутствие данных

Законодательное внимание сосредоточено на внесении изменений в Закон об образовании или связанные с ним нормативные акты с целью обеспечения прямой привязки подушевого финансирования учащихся к школе. Задача состоит в том, чтобы ограничить право местных органов самоуправления перераспределять эти средства в целях выравнивания.