По пленарным заседаниям: Madis Kallas

Стиль речи формальный и ориентирован на вопросы, при этом выступающий уважительно обращается как к министру, так и к председателю заседания. Тон аналитический и обеспокоенный, с акцентом на практические последствия законопроектов и детали их реализации, например, на правах, касающихся выплаты заработной платы учителям без необходимой квалификации.

Стиль является критическим и серьёзным, подчёркивая несправедливость и сожаление (например, в отношении регионального неравенства и бюрократии). Аргументы (или призывы) в основном логические и политические, акцентирующие внимание на ответственности и справедливости, при этом используются и эмоциональные оценки (например, "крайне печально видеть", "крайне нелепую бюрократическую ситуацию"). Кроме того, он/она остро затрагивает процедурные вопросы парламента, критикуя вмешательство.

Стиль формальный и вежливый, с уважительным обращением как к председателю заседания, так и к министру, а также выражением благодарности за исчерпывающие ответы. Тон обеспокоенный (выражающий сожаление по поводу отсутствия решения), но в то же время рациональный. Акцент делается на логической аргументации и требовании процедурных разъяснений, а не на эмоциональных призывах.

Стиль говорящего формальный и вежливый; он уважительно обращается как к председателю, так и к выступающему. Риторика аналитическая, сосредоточена на фактах, ищет чёткого подтверждения основаниям выдвинутых утверждений, используя при этом логическую постановку вопросов.

Стиль формальный и уважительный («Уважаемый председатель! Уважаемый премьер-министр!»), но в то же время прямолинейный и критический. Выступающий начинает с уточнения фактов, защищая бывшего коллегу и корректируя толкование премьер-министра. Далее следует логичный, сфокусированный на политике вопрос, который требует от правительства прозрачности и разъяснений.

Стиль формальный, уважительный и вопросительный, с прямым обращением к председателю и министру («Спасибо, уважаемый председатель! Уважаемый министр!»). Докладчик излагает свою позицию, задавая более широкий вопрос и используя логическую аргументацию, чтобы поставить под сомнение текущую единую административную логику.

Стиль формальный и ориентирован на вопросы, с уважительным обращением к министрам («Уважаемый министр!»). Хотя большинство вопросов являются аналитическими и детализированными (например, продолжительность переходных периодов), также используется сильный эмоциональный призыв, подчеркивающий необходимость снижения общественного недовольства и упоминающий о глубоком разочаровании в Эстонском государстве.