Профиль повестки: Leo Kunnas
Обращение относительно сужения сферы использования эстонского языка как языка науки (№ 716)
2025-03-17
Пятнадцатый созыв парламента Эстонии, пятая сессия, пленарное заседание
Политическая позиция
Политическая позиция ставит под сомнение рациональность преподавания на английском языке в высших учебных заведениях Эстонии. Выступающий крайне скептически относится к текущей практике, подчеркивая, что Эстония не способна конкурировать на международном уровне даже с рядовыми англоязычными университетами. Эта позиция является политико-ценностной, сосредоточенной на целесообразности и обоснованности проводимой образовательной политики.
1 Проанализированные выступления
Экспертиза по темам
Докладчик демонстрирует знания по теме международной конкурентоспособности высшего образования. Он/Она использует сравнения, ссылаясь на университеты Оксфорда и Гарварда, чтобы подчеркнуть ограниченную способность эстонских университетов конкурировать в англоязычном пространстве. Экспертность выражается в поиске рационального обоснования действующей образовательной политики.
1 Проанализированные выступления
Риторический стиль
Риторический стиль формален и прямолинеен, начинаясь с вежливых обращений к председателю заседания и министру. Оратор использует логическую апелляцию, ища в политике "рациональный смысл". Тон скептический и выражает личную трудность в понимании действующей политики.
1 Проанализированные выступления
Паттерны активности
Недостаточно данных.
1 Проанализированные выступления
Позиция оппозиции
Критика направлена на действующую политику в области высшего образования и, имплицитно, на ответственного за неё министра, от которого требуют объяснений. Противодействие носит политический характер, сосредоточиваясь на отсутствии рациональности системы и её неэффективности в условиях международной конкуренции.
1 Проанализированные выступления
Стиль сотрудничества
Недостаточно данных.
1 Проанализированные выступления
Региональный фокус
Упор делается на национальном уровне (высшие учебные заведения Эстонии) и на международной академической конкурентоспособности. Отсутствует упоминание конкретных местных регионов или отраслей в Эстонии.
1 Проанализированные выступления
Экономические взгляды
Недостаточно данных.
1 Проанализированные выступления
Социальные вопросы
Докладчик занимается социальными вопросами в контексте образования и языковой политики. Он/Она ставит под сомнение широкое использование обучения на английском языке в эстонских высших учебных заведениях, косвенно защищая национальное образовательное пространство и его качество.
1 Проанализированные выступления
Законодательный фокус
Основное внимание законодателей сосредоточено на привлечении министра к ответственности и постановке под сомнение основ действующей образовательной политики посредством интерпелляции. Конкретные законопроекты или поправки не упоминаются.
1 Проанализированные выступления