Профиль заседания: Anastassia Kovalenko-Kõlvart

Основные позиции — это увеличение финансирования высших учебных заведений и сохранение высшего образования на эстонском языке. Законопроект EKRE воспринимается как слишком радикальный, а введение квот для англоязычных учебных программ он считает непрактичным. Он подчеркивает, что государство должно разработать финансовую модель и обеспечить выделение не менее 1,5% ВВП на финансирование высших учебных заведений, а также что инвестиции должны возвращаться в экономику и на рынок труда, и студенты должны оставаться работать в Эстонии. Он также утверждает, что недостаточное финансирование высшего образования угрожает демократии и безопасности, а развитие языка зависит от финансирования ВУЗов и сохранения обучения на эстонском языке.

Он привлек внимание к отчету Государственного контроля и необходимости финансовой модели для финансирования высших учебных заведений, используя числовые аргументы (1,5% ВВП, 1 евро -> 4 евро возвращаются в экономику). Темы охватывают финансирование вузов, влияние англоязычных учебных программ и роль языкового развития. Он подчеркивает взаимосвязь между потребностями рынка труда и нагрузкой эстоноязычных учебных программ, а также необходимость в устойчивой модели финансирования.

Тональность является аналитической и в некоторой степени критической, однако в изложенных позициях сохраняется спокойный и взвешенный подход. Используются ссылки на факты и отчёт Государственного контроля, а также личные примеры опыта проведения реформ и примеры, демонстрирующие важность языка и демократии. Текст сочетает в себе эмоционально акцентированные моменты и сильную, последовательную аргументацию.

Выступления состоялись 7 февраля 2024 года на том же пленарном заседании и были посвящены вопросам финансирования высших учебных заведений. Ссылки делались на доклад Государственного контроля и на проблемы, озвученные университетами; выступающие регулярно и жестко поднимают эти темы, что свидетельствует о продолжающейся дискуссии в рамках той же темы.

В отношении законопроекта EKRE высказывается сопоставимая критика: он радикален из-за чрезмерных ограничений и непрактичен. Критика основывается преимущественно на политическом и программном уровне (квоты на англоязычные учебные программы), а не на личных утверждениях. Интенсивность высока, и компромисс не исключен, но только по некоторым вопросам.

Подчеркивается необходимость широкого консенсуса и сотрудничества, при этом межпартийное соглашение упоминается в качестве желаемого уровня. [Субъект] готов к обсуждению и поиску компромиссов, однако твердо придерживается основных целей (финансирование, обучение на эстонском языке).

Фокус на государственном и общенациональном уровне; упоминается более широкая система высшего образования Эстонии, а также приводятся ссылки на крупные учреждения, такие как Таллиннский университет и Тартуский университет. Акцент не делается на конкретных регионах в качестве представительства местного уровня.

Подчеркивается роль государственного финансирования, направленного на образование, в стимулировании экономического роста, а также подтверждается выгода от инвестиций: вложения в высшее образование приносят экономике 4 евро на каждый инвестированный евро. Требуется выделять не менее 1,5% ВВП на финансирование высших учебных заведений. Влияние недостаточного финансирования на экономику и устойчивость самой системы финансирования находится в прямом противоречии.

Языковая и культурная идентичность, а также укрепление демократии являются важными социальными темами; подчеркивается приоритетность развития эстоноязычных процессов и зависимость развития языка от академической сферы. В представленном тексте не рассматривались другие социальные вопросы (например, аборты, ЛГБТК+, тревожность).

Законодательные рамки финансирования высших учебных заведений и языковой политики; подчеркивается необходимость разработки устойчивой финансовой модели и обеспечения финансирования в размере не менее 1,5% ВВП. В качестве базовых данных приводится отчет Государственного контроля, а также подчеркивается важность парламентского обсуждения, связанного с законопроектами и моделью финансирования.