Профиль повестки: Liina Kersna
Обзор Уполномоченного по правам человека о согласовании законополагающих актов с Конституцией и об исполнении иных обязанностей, возложенных на него законом.
2025-09-16
XV Рийгикогу, VI сессия, пленарное заседание
Политическая позиция
Спикер занимает жесткую позицию по вопросам образовательной политики, выступая против отбора детей в первый класс, опираясь при этом на научные доказательства. Он/Она подчеркивает необходимость изменения на законодательном уровне порядка проведения экзаменов в гимназии для решения логистических проблем, делая акцент на развитии общества, основанного на свободе и ответственности. Данная политическая платформа явно носит политический и ценностный характер.
1 Проанализированные выступления
Экспертиза по темам
Спикер демонстрирует компетентность в вопросах законодательства об образовании и процедур приема в школу, ссылаясь на конкретные положения закона, которые запрещают учебным заведениям запрашивать очередность предпочтений учащихся. Свою позицию против отбора в первый класс он/она подкрепляет ссылкой на научные доказательства.
1 Проанализированные выступления
Риторический стиль
Стиль является формальным и уважительным, с прямым обращением к Канцлеру юстиции и началом с выражения благодарности. Аргументация логична и сосредоточена на выявлении конкретных пробелов в законодательстве и вызванных ими практических проблем (например, задержка подтверждающих писем).
1 Проанализированные выступления
Паттерны активности
Недостаточно данных о частоте встречаемости или рутинной деятельности, за исключением участия в обсуждении обзора Канцлера юстиции.
1 Проанализированные выступления
Позиция оппозиции
Критика направлена на действующие законодательные положения, которые разрешают отбор в первый класс и создают необоснованные ситуации при организации вступительных экзаменов в гимназию. Личная или политическая критика не выдвигается; вместо этого внимание сосредоточено на процедурных недостатках.
1 Проанализированные выступления
Стиль сотрудничества
Выступающий указывает на сотрудничество с заинтересованными сторонами в сфере образования, поддерживая инициативу директоров тартуских школ по внесению изменений в законодательство с целью усовершенствования процедуры гимназических испытаний. Он/она ищет решение, направив соответствующий запрос Канцлеру юстиции.
1 Проанализированные выступления
Региональный фокус
Хотя обсуждаемые темы являются общегосударственными (закон об образовании), региональный фокус направлен на предложение, сделанное директорами школ Тарту, по изменению порядка проведения вступительных экзаменов в гимназии.
1 Проанализированные выступления
Экономические взгляды
Недостаточно данных.
1 Проанализированные выступления
Социальные вопросы
Основной социальный фокус сосредоточен на доступности и равенстве образования, выступая против отбора детей в первый класс. Подчеркивается, что общество должно быть достаточно развитым, чтобы обеспечить неселективность на законодательном уровне и устранить неэффективность, связанную с экзаменами для поступления в гимназию.
1 Проанализированные выступления
Законодательный фокус
Главным законодательным приоритетом является внесение изменений в Закон об образовании, чтобы прекратить селекцию в первый класс и решить организационные проблемы, связанные с экзаменами в гимназии. Цель состоит в том, чтобы изменить закон таким образом, чтобы школы могли запрашивать порядок предпочтений учащихся, избегая тем самым необходимости длительного прохождения собеседований.
1 Проанализированные выступления