Профиль повестки: Aleksei Jevgrafov
Административный надзор над городом Нарва и находящимися под его управлением муниципальными школами.
2025-02-26
15-й созыв парламента Эстонии, пятая сессия, информационный брифинг
Политическая позиция
Политическая позиция резко критична по отношению к административному надзору, осуществляемому Министерством образования и науки (МОН) над нарвскими школами, поскольку он считается слишком частым и несправедливо направленным исключительно на муниципальные школы. Выступающий сомневается в целях контроля, называя его «инквизицией», которая вызывает стресс у учителей и может привести к их уходу. Данная позиция в основном направлена на критику действий и отношения министерства.
2 Проанализированные выступления
Экспертиза по темам
Докладчик демонстрирует исчерпывающее знание истории предыдущих плановых инспекций нарвских школ, конкретно называя годы (2022, 2023, 2024) и учебные заведения. Он/Она также в курсе деталей текущего надзора, зная состав инспекторов (HTM и Языковой департамент), а также его продолжительность и методы (внезапные визиты). Докладчик точно отмечает отсутствие государственной Нарвской Ваналиннаской основной школы в списке проверяемых учреждений.
2 Проанализированные выступления
Риторический стиль
Риторический стиль выступающего — острый, обвинительный и обеспокоенный, с использованием сильных эмоциональных сравнений, например, называя надзор «инквизицией». Он задает критические вопросы о целях и масштабах контроля, а также апеллирует к уровню стресса и удовлетворенности учителей работой. Стиль скорее конфронтационный, чем примирительный, что ставит под сомнение позицию и действия министерства.
2 Проанализированные выступления
Паттерны активности
Образ действий является реактивным, выражаясь в немедленном и публичном ответе (в Рийгикогу) на административный надзор, инициированный Министерством образования и науки. Спикер активно занимается мониторингом и постановкой вопросов относительно деятельности министерства.
2 Проанализированные выступления
Позиция оппозиции
Основным противником является Министерство образования и науки и министр, чьи действия критикуются как несправедливые, чрезмерные и вызывающие стресс у учителей. Критика носит процедурный характер (почему только муниципальные школы?), а также содержит политические спекуляции, связывая контроль со вступлением в должность мэра Нарвы Катри Райк. Атаки интенсивны, указывая на пагубное воздействие деятельности министерства.
2 Проанализированные выступления
Стиль сотрудничества
Выступающий отмечает, что Отдел культуры Нарвы постоянно взаимодействует с министерством, что должно предполагать сотрудничество. Однако действия министерства (надзор), по оценке выступающего, свидетельствуют об отсутствии сотрудничества или его игнорировании. Открытость к компромиссам не выражается; вместо этого от министерства требуется помощь и поддержка.
2 Проанализированные выступления
Региональный фокус
Фокус очень специфичен и регионален, сосредоточен на городе Нарва и его муниципальных школах. Спикер выступает в качестве защитника местных учреждений и учителей Нарвы от чрезмерного контроля со стороны центрального правительства.
2 Проанализированные выступления
Экономические взгляды
Недостаточно данных.
2 Проанализированные выступления
Социальные вопросы
Основная социальная тема — это переход на эстоноязычное обучение в Нарве, при этом выступающий защищает усилия местных учителей и подчеркивает необходимость сохранения стабильности трудовых отношений. Выступающий критикует действия министерства, которые вызывают стресс у преподавателей и ставят под угрозу удержание кадров, противопоставляя риторику министерства реальной помощи.
2 Проанализированные выступления
Законодательный фокус
Внимание сосредоточено на организации административного надзора и его целях, а не на инициировании или изменении новых законопроектов. Цель состоит в том, чтобы добиться ясности и подотчетности в отношении существующих административных процедур и подвергнуть критике порядок их применения.
2 Проанализированные выступления