По пленарным заседаниям: Annely Akkermann

Всего заседаний: 5

Полностью профилировано: 5

2024-03-19
15-й Рийгикогу, III сессия, пленарное заседание
Спикер поддерживает снижение ставки НДС на лекарства от рака, представляя позицию финансовой комиссии по данному вопросу. Эта позиция явно направлена на улучшение доступности здравоохранения.
2024-03-13
XV созыв Рийгикогу, III сессия, пленарное заседание
Спикер чётко выступает против снижения налога на добавленную стоимость (НДС) на продукты питания и лекарства, утверждая, что уменьшение НДС не приведёт к реальному снижению цен для потребителя. Он подчёркивает, что цены — это договорённости между покупателем и продавцом, а опыт прошлого года показал, что даже без повышения НДС цены всё равно росли, а прибыль продавцов увеличивалась.
2024-03-12
15-й Рийгикогу, 3-е заседание, пленарное заседание
Выступающий решительно поддерживает увеличение бюджетной независимости конституционных институтов, подчеркивая необходимость уменьшить влияние исполнительной власти на решения об их финансировании. Эта позиция явно направлена на защиту институционального баланса, при этом подчеркивается важность принципа разделения властей в демократическом правовом государстве.
2024-03-07
XV Эстонский парламент, III заседание, пленарное заседание
Докладчик решительно выступает за свободную рыночную экономику в энергетическом секторе, подчеркивая, что в странах Северной Европы цены на электроэнергию ниже благодаря более свободному рынку. Он поддерживает либерализацию энергетических рынков и проявляет интерес к тенденциям, связанным со свободой рынка. Кроме того, он поддерживает идею Европейского энергетического союза и выступает за увеличение инвестиций, направленных на более тесную интеграцию энергетических рынков.
2024-03-05
15-й парламент Эстонии, 3-е заседание, пленарное заседание
Выступающий занимает чёткую позицию по вопросам образовательной политики, подчёркивая необходимость дифференцированного подхода в образовании мальчиков. Он задаёт критический вопрос относительно предложения министра о продлении обязательного школьного образования, рекомендуя вместо этого изменить методы преподавания.