Профиль повестки: Anastassia Kovalenko-Kõlvart

Поддерживает восстановление пакета поддержки школьного спорта среди молодежи и критически относится к перераспределению финансирования со стороны Министерства культуры; подчеркивает роль центрального союза школьного спорта и необходимость эффективной координации в масштабах всей Эстонии. Он/Она выступает за тщательность и скрупулезность бюджетного отдела и стремится изыскать дополнительные средства (например, за счет реформы подоходного налога для состоятельных граждан) для покрытия бюджетных расходов. Разделяет позицию, что текущий план является политически и административно непроработанным и требует сильной, унифицированной государственной структуры финансирования.

Обладает знаниями в сфере дошкольного и школьного спорта, приводя точные цифры (311 000 евро ежегодно для союза школьного спорта, более 26 000 участников, 11 000 детей в баскетболе 3x3) и подчеркивая тщательное сотрудничество с министерствами образования и культуры. Опыт основан на предыдущей работе с Эстонским союзом школьного спорта, что позволяет понимать, как функционирует центральный организатор в масштабах всей страны. Признает опыт союза и межрегиональную координацию как эффективную альтернативу локальным решениям.

Речь ведется в аналитическом, разумно ориентированном тоне; используются конкретные примеры и статистика, задаются вопросы и проводятся масштабные сравнения (например, Олимпийский комитет и спортивные федерации). Мозаично сформированная аргументация текста смешивается с эмоциями (вовлечение неактивных детей, баланс между активными и пассивными детьми).

Демонстрирует постоянное участие в совместном обсуждении по данной теме, состоявшемся 29.05.2024, с акцентом на важности восстановления государственного финансирования и структуры школьного спорта. Ссылается на предыдущие меры и протоколы комиссии, продолжая дискуссию в контексте нового законопроекта. В очередной раз акцентируется внимание на имеющихся недостатках и необходимости активизации соревнований по школьному спорту.

Критика сосредоточена на перераспределении финансирования Министерства культуры и упразднении прежней централизованной координации; подчеркивается, что распределение средств по уездам должно происходить в сотрудничестве с центральной структурой. Выдвигаются утверждения, что существующая система работает хорошо, а переход к новой модели может вызвать проблемы с взаимодействием и менее равномерный охват. Современные предложения оппозиции были оформлены скорее в виде пакета, нежели одноуровневого законопроекта; поднимается вопрос о том, что текущие изменения могут снизить спортивные результаты и усилить неравенство.

Подчеркивается тесное сотрудничество с Министерством образования и культуры и вера в роль центрального союза школьного спорта; критическое отношение к альтернативному управлению «снизу вверх», подчеркивается необходимость поиска общих бюджетных решений. Отмечается, что сотрудничество должно осуществляться посредством четкой координации и продолжения существующих программ.

Работает в масштабах всей Эстонии; упоминает проблемы координации уездов, а также дополнительную поддержку, ранее предоставленную Таллинном и органами местного самоуправления, и их влияние. Основное внимание уделяется балансу между государственным и межрегиональным уровнями, а также тому, как должно функционировать финансирование и координация в контексте уездов.

Подчеркивается, что необходимо сохранить финансирование школьного спорта, и ведется поиск источников покрытия; напрямую говорится о 311 000 евро и потенциальном экономическом эффекте. В качестве возможных источников финансирования упоминается реформа подоходного налога для богатых, и отмечается, что изменения в государственном бюджете должны покрыть потребности в размере не менее 500 миллионов. Критикуется неспособность цифрового и банковского налогов принести доходы, а также подчеркивается возможность сокращения расходов путем пересмотра принятых решений.

Основное внимание уделяется улучшению здоровья и повышению физической активности детей; подчеркивается необходимость вовлечения неактивных детей и предоставления разнообразных форм движения, а не только соревнований. Рассматриваются вопросы границ личных данных и конфиденциальности, а также подчеркивается равенство и доступность по всей Эстонии. Обсуждается, как устойчивое продолжение спортивной деятельности влияет на общее благополучие и школьное образование.

Основной акцент законодательства направлен на восстановление поддержки школьного спорта среди молодежи и продолжение четырехкомпонентного или пакетного подхода к налогу на сахар, а также к возможным источникам покрытия расходов. Подчеркивается роль первого чтения (405 ОЕ) и необходимость координации между государством и органами местного самоуправления. Отмечается, что необходимо найти баланс между продолжением ранее действовавших программ и новыми инструментами финансирования, а также подчеркивается важность анализа воздействия и достижения поставленных целей.